Nuorisokeskus          

• Miten Nuorisokeskuspedagogiikka toteutuu nuorisokeskuksissa
• Ihmisoikeuskasvatuksen rooli nuorisokeskuksen arjessa
• Miten asiakas kokee tämän paikan?
  • Ympäristö/Palvelut/Ilmapiiri
• Asiakaskokemus
• Nuorisokeskus palvelun tuottajana
  • Profilointi matkailun kentässä
• Harjoittelijan opas Nuorisokeskuksen maailmaan
  • Työssä oppijan ohjaaminen
• Musiikki mukaan Nuoriskeskuksen ohjelmiin
  • Miten?
• Kiertotalouden soveltaminen nuorisokeskuksessa; Case-study Villa Elban hiilijalanjäljestä.
• Nuorisokeskuksen hiilineutraaliuden tavoittelu ja päästövähennystoimenpiteiden suunnittelu.
• Nuorisokeskustoiminnan vaikuttavuuden mittaaminen.
• Kehittämispainotteinen opinnäytetyö: Nuorten osallisuuden kehittäminen Villa Elbassa.
• Työhyvinvointiohjelmien kehittäminen ja markkinointi; Strateginen markkinointisuunnitelma työhyvinvointiohjelmien myynninedistämiseksi asiakasyrityksille
• Työhyvinvointiohjelman suunnittelu ja käytännön toteutus.

Kansainvälinen nuorisotyö

• Ex Volunteers today
  • Missä olet? Onko vapaaehtoisjakso Suomessa/ulkomailla vaikuttanut urasuunnitelmiin?
• Volunteers who stayed
  • Osa jää asumaan/opiskelemaan. Miksi?
• Lyhyen vapaaehtoistyön vaikututtavuus
  • Haastattelututkimus. Ennakko odotukset? Mitä käytännön taitoja olen oppinut jakson aikana?
  • Miten koet? : kielitaito, stereotypiat, xenophobia, käytännön taidot, arvomaailma
• Mikä motivoi nuoria osallistumaan kansainväliseen toimintaan?
• Kuinka kestävän kehityksen teemat näkyvät vapaaehtoistyön tiimihankkeissa vapaaehtoisten näkökulmasta?
• Miten kansainväliset vapaaehtoistyön hankkeet ovat kehittäneet niihin osallistuvia organisaatioita?

Luontokoulu/ympäristökasvatus

• Ohjelmapaketti omatoimiryhmille.
• Lasten ja perheiden hyvinvointi luonnosta.
• Mitä vaikutuksia luontokoululla (kummiluokkatoiminta ja kiertävä luontokoulu) on lapsiin.
• Miten luontokoulu vaikuttaa lasten elämään. Mitä mieltä lapset ovat luontokoulusta ja miten se vaikuttaa opettajiin ja heidän opetukseensa. (Haastattelututkimus)
• Haastattelututkimus: Mitä vaikutuksia luontokoululla on opettajiin, jotka osallistuvat toimintaan oppilaiden kanssa?
  • Tutkimukseen voi haastatella sekä oppilaita että heidän opettajiaan.
  • Vertailuryhmänä voisi toimia ryhmä opettajia, jotka eivät olet osallistuneet luontokouluun.
  • Tutkimuksessa voidaan kerätä opettajien ajatuksia ulkoilmakasvatuksesta ja ympäristökasvatuksesta.
• Miten osallistuminen luontokouluun vaikuttaa opettajan opetukseen?
  • Kysymyksiä: kuinka motivoituneita opettajat ovat jatkamaan tätä konseptia myöhemmin?
  • Onnistuiko opettaja sisäistämään ja hyödyntämään luontokoulusta saatuja näkökulmia opetuksessa?
• Taiteen ja luonnon merkitys / omat luontokokemukset taiteen kautta.
• Kuinka rauhanopetuksen avulla voidaan edistää tasa-arvoa?

Nuorisotiedotus

• Vertaistiedottamisen kehittäminen
  • Miten pystytetään nuorten vertaistiedottamisen järjestelmä harvaan asutulla alueella?